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初中历史拓展性课程:教什么,怎么教
来自:  发布时间: 2017-12-12 8:44:35  浏览数: 15103

初中历史拓展性课程:教什么,怎么教

——2017年温州市历史与社会拓展性课程展示活动纪实


        2017年12月8日,温州市历史与社会拓展性课程展示活动在北大新世纪温州附属学校顺利举行。来自温州市的社会学科教研员及200余名骨干教师、杭州市金霞名师工作室和丽水市松阳县三中的30多位老师集聚一堂,共同参加此次教学盛宴。此外,本次活动采用云直播方式对外开放,共计7000多人次点击观摩了网上云直播。

        作为一门集人文地理、历史、国情教育于一体的综合性课程《历史与社会》,适当的课程拓展,寻找知识点与学情间的无缝衔接,就显得尤为必要。


名师讲堂感性演绎拓展课程


       与会专家与教师们首先观摩了北大新世纪温州附属学校姜牧仁老师执教的《百年回眸之舍身觉民》。小人物,大历史,为了使课堂更加生动有趣,姜老师将个体记忆融入了宏大的历史当中。这是我们返身找寻家族记忆的意义,也是拓展历史课程的一种尝试,让大家对历史课的教学有了一种新的思路。

       来自温州市第二外国语学校叶丽芳老师执教的《大变局中的张謇》凸显了拓展课的魅力和价值,不仅使学生认识了历史人物张謇,还使学生学会了评价历史人物的正确方法,更激发了学生对拓展课的热情。

      温州市实验中学宋睿老师执教的《论稻》大胆地对教材知识进行整合和有效拓展,以图文并茂的方式培养了学生使用文献、口述、实物等不同的资料来佐证社会事件的学科素养。


专家讲座理性引领拓展课程

      下午的精品课程展示中,北大新世纪温州附属学校刘静碧老师介绍了学校自主开发的拓展性课程《百年回眸》,龙湾区永中中学的张潮老师介绍了课程《历史,从插图中走来》,温州市南浦实验中学的蔡永老师介绍了课程《行走的力量》,来自文成县南田中学的刘彩丽老师介绍了课程《跟我小驴友,说说伯温那些事》。四位老师从课程开发的缘由谈起,述说了课程开发的过程及成果,让在座的老师们受益匪浅。

       我校《百年回眸》课程开发的目的是希望通过让学生以史料为依据,从中提取有效信息,理解和感悟当时人物言行、历史事件,以此为基础,培养学生进行理性分析和客观评价的态度和能力。

       黑格尔在《法哲学原理》中说:“伟大的人物是这样一种人,他能用言辞把时代的意志表达出来,他能用行动把时代的意志构建起来。”读一个人,懂一段史。当我们回眸中国近现代百年历程,走近历史上曾经鲜活的人物,听他们在历史上发出的声音,看他们为改变家国命运做出的行动,体悟他们将个人命运与时代命运紧密相连的精神,学习他们身上不怕牺牲、勇往直前的责任担当和爱国主义情怀。

     

在课程介绍之后,温州市教师教育院徐乃赛老师给予相应的点评,并发表了《基于课程意识的历史与社会拓展性课程建设》的讲话,徐老师从课程意识的树立和课程的实践拓展两个角度入手,对开发拓展性课程作进一步的指导。最后希望与会老师和学校能够不忘初心,勇于实践和探索,做出更多学生喜欢的课程,提高学生的核心素养和教学课堂的质量。

     最后,温州市历史与社会教研员夏陈伟回顾了两年来温州市历史与社会学科拓展性课程的实践历程与经验成效,并期待全体历社人提升课程意识、丰富课程内容,满足学生更多的可能。


      如果把教室比作河道的话,课程则是水流。两者相得益彰时,才会有教育的精彩涌现。



百年回眸舍身觉民.ppt

大变局中的张謇.ppt

论稻1208.pptx

百年回眸课程介绍.pptx

行走的力量:.pptx

历史从插图中走来.pdf

刘彩丽课程介绍.ppt

基于课程意识的拓展课程真实践.ppt


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