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2016年微课评比优秀作品11:皇权与相权
2016-07-22
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2016年微课评比优秀作品10:商鞅变法
2016-07-19
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2016年微课评比优秀作品9:气候类型的判读
2016-07-19
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2016年微课评比优秀作品8:历史事件复习思维导图的制作
2016-07-19
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2016年微课评比优秀作品7:如何利用地图描述区域的空间位置
2016-07-19
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2016年微课评比优秀作品6:如何制作年代尺
2016-07-19
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2016年微课评比优秀作品5:郑和下西洋
2016-07-19
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2016年微课评比优秀作品4:气候类型的判读
2016-07-19
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2016年微课评比优秀作品3:如何判读气温曲线图和降水量柱状图
2016-07-19
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2016年微课评比优秀作品2:巴士底狱的历史回声
2016-07-19
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2016年微课评比优秀作品1:城市规划的典范——巴西利亚
2016-07-19
最新信息
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以项目化学习助推历史与社会课程改革 ——温州市历史与社会课程项目化学习交流研讨活动顺利举行
2022-04-01
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强化目标意识,突显问题解决——温州市2022年历史与社会学业水平考试复习研讨活动纪实
2022-03-12
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研讨命题导向,促进课堂转型 ——2022年温州市初中历史与社会学科期末试卷交流研讨活动纪实
2022-02-19
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栉风沐雨廿二载,坚守初心再出发——温州市成功举办2021年浙江省历史与社会课堂教学综合评审活动
2022-01-10
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以考试引导教学,以教学助推学生发展
2021-10-30
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【发布】浙江省初中历史与社会学科教学基本要求(2021版)
2021-10-30
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聚焦核心素养,提升复习质量——2017年温州市初中社会·思品学科毕业升学考试复习研讨会
2017-04-18
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市直学校(经开区)历史与社会学科拓展性课程展示活动在温州市第二实验中学举行
2017-04-18
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温州市2017年历史与社会课堂教学评比活动顺利落幕
2017-04-18
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剪裁妙处非刀尺,一枝一叶总关情——记温州市第五届历史与社会命题研修班第二次活动
2020-01-06
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初中历史拓展性课程:教什么,怎么教
2017-12-12
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关于组建温州市历史与社会青年教师学习共同体的通知
2017-09-04
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